Com bolsa do CNPq, estudante do Ensino Médio integra laboratório da UFOP ao lado de acadêmicos para adaptar experimentos de física e química para a sala de aula.

Por Mariana e Ouro Preto (MG) — A ciência de ponta e a educação básica acabam de se cruzar em um projeto transformador na Região Central de Minas Gerais. Adrielle Rocha, aluna do 2º ano do Ensino Médio da Escola Estadual Dom Silvério, em Mariana, iniciou sua jornada na Iniciação Científica Júnior (PIBIC-Jr/CNPq) no Laboratório de Caracterização e Crescimento de Materiais Cristalinos, vinculado ao Departamento de Física (DEFIS) da Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP).

O projeto conta com a orientação do Prof. Dr. Vinicius D. N. Bezzon, docente do Programa de Pós-Graduação em Ciências/FIMAT, e com a colaboração da graduanda Diovana Silva, aluna de licenciatura da UFOP. Juntas, a estudante secundarista e a futura professora trabalham para traduzir conceitos complexos de física do estado sólido e ciência dos materiais em uma linguagem prática e acessível.

A proposta central é adaptar um roteiro experimental de crescimento de monocristais para que ele possa ser replicado de maneira segura e didática nos laboratórios escolares do Ensino Médio. Ao manipular reagentes, acompanhar os processos de nucleação e observar visualmente a formação de estruturas cristalinas organizadas, os alunos compreendem de forma empírica os arranjos atômicos e as propriedades físicas da matéria.

A cooperação entre a UFOP e a rede pública de Mariana exemplifica a força da ciência feita em rede. Ao unir pesquisadores, alunos da graduação e estudantes da educação básica, a iniciativa incentiva vocações científicas desde cedo, prepara novos licenciandos para os desafios do ensino prático e aproxima a comunidade do conhecimento produzido dentro da universidade.